北京交通大学落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》的若干措施

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》和北京市委、市委教育工委《关于贯彻落实<2019—2023年全国党员教育培训工作规划>的若干措施》，有计划分层次高质量开展我校党员教育培训，健全党员教育培训体系、提升党员教育培训工作质量，结合我校实际，提出以下措施。

    一、全面深化习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训

1.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。根据上级工作部署和最新工作精神每年制定党员教育培训计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求（党校、组织部）。加强对党支部学习指导和巡听旁听（各二级党组织）。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在党员教育培训最突出位置，深入学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷，组织党员认真读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，结合实际认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，持续推动党员学深悟透、入脑入心（党委各部门、各级党组织）。学校党校的各类培训要把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育列为首选课程、必修课程，理论教育和党性教育的比重不低于总课时的70%，探索建立以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的课程体系（党校）。学校党委理论学习中心组每年至少举办 1 期读书班、每年安排 1 次党章集体学习（宣传部）。党支部每年要组织 1 次党章专题学习交流（各二级党组织、党支部）。注重选树和宣传党组织、党员学懂弄通做实的先进典型，及时推广先进经验（宣传部）。全体党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述、关于高校党的政治建设重要批示精神等作为必修课，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者（各级党组织）。

2.扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。加强理论教育特点和规律的研究，开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论，建立较为完备的课程体系（马克思主义学院、教务处、研究生院）。依托北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心北京交通大学研究基地，探索开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学案例和现场教学点（宣传部、社科处、马克思主义学院）。建好用好“习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践”教学案例库，深化推广思想政治理论课教师“同备一堂课”（宣传部、社科处、马克思主义学院）。
    3.推动习近平新时代中国特色社会主义思想形成生动实践。不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，引导党员把不忘初心、牢记使命作为终身课题、永恒课题，围绕落实不忘初心、牢记使命的制度，组织实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划（党校、组织部、各二级党组织）。通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入地解读阐述。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员落实立德树人根本任务，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找思路、找方法（党校、组织部、宣传部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。党员领导干部要结合岗位实际带头学习、宣讲、实践习近平新时代中国特色社会主义思想，每年至少到分管（联系）单位或所在党支部讲 1 次专题党课，要结合工作实际带头宣讲，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，做好学习表率（党校、组织部、各二级党组织）。

二、分类开展党员教育培训

4.基层党务工作者教育培训。重点围绕党的创新理论、党建工作实务、群众工作、党内重要法规制度、重大会议精神、重要工作部署、党建主体业务等开展教育培训，特别是围绕党的政治建设、学校事业改革等重点工作开展教育培训（党校、组织部、学工部、研工部、各二级党组织）。实施学校基层党建工作定期交流制度、二级党组织书记和委员党务能力提升计划和基层党建工作实务培训项目，推进党务干部教育培训工程（党校、组织部）。进一步完善党支部书记集中轮训制度，每年组织开展 1 次党支部书记集中轮训工作（组织部、学工部、研工部）。每年对专职组织员、特邀党建组织员、新任的二级党组织（党支部）书记、委员等党务工作者开展 1 次集中培训（党校、组织部）。二级党组织每年要组织党支部委员、学生党支部理论学习导师等开展 1 次党务工作专题集中培训（各二级党组织） 。

5.新党员教育培训。重点围绕党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等开展教育培训（各二级党组织）。强化思想入党，提升新党员政治觉悟和理论素养，与入党积极分子、发展对象做好衔接，实施红岸项目（入党积极分子、发展对象）和预备党员 理想信念提升计划，预备党员在预备期内和转正后 1 年内，一般要参加 1 次以提升理想信念为主题的集中培训，二级党组织、党支部要将参加集中培训情况作为预备党员转正的重要指标（党校、组织部、分党校、各二级党组织）。

6.学生党员教育培训。围绕教育引导学生党员勤学、修德、明辨、笃实，自觉将个人理想与共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想结合起来，重点开展理想信念、党史党性党风党纪、爱国主义、集体主义、就业创业和心理健康等教育培训，引导学生党员传承红色基因，培养奋斗精神，练就过硬本领，争做成长成才的表率。做好学生党员教育培训的计划、统筹和指导，通过“三会一课”、专题专项培训等加强学生日常教育培训，每学期至少组织 1 次学生党员集中培训。开展新生党员专题培训，将新生党员培训纳入新生入学教育的重要内容，围绕党的基本知识、理想信念、校史校情、心理健康等组织开展集中培训，引导新生党员尽快融入环境、发挥作用；开展毕业生党员党性教育，增强毕业生党员的党性观念和社会责任感，充分发挥毕业生党员在就业、创业等方面的先锋模范作用。（学工部、研工部、各二级党组织）

7.青年教师党员教育培训。围绕引导青年教师党员坚定理想信念、筑牢优良师德，重点开展形势政策、师德师风、校史校情、业务知识、教育改革、反腐倡廉、育人技能等教育培训，加强理论教育，严格党性锻炼，引导青年教师党员忠于党的教育事业，争做“四有”好老师和“四个引路人”的表率。每年至少组织 1 次青年教师党员培训，结合青年教师党员特点不断创新培训的方式和手段，开展新入职青年教师党员的培训，有计划地组织青年教师党员开展社会实践活动。（宣传部、教工部、各二级党组织）

8.高层次人才党员教育培训。围绕建设一支党性观念强、业务精湛、影响力大的高层次人才党员队伍，大力抓好高层次人才党员培训，重点开展中国特色社会主义理论体系、形势政策、廉洁自律等方面的教育培训，引导高层次人才党员成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，在师德师风、教育教学、科学研究方面充分发挥其引领示范作用（教工部）。各二级党组织要建立高层次人才党员信息库，采用专题学习、座谈交流、专题讲座、赴红色教育基地体验式教学及参观 警示教育基地等多种形式定期组织高层次人才党员培训，探索建立高层次党员培训长效机制（各二级党组织）。

9.离退休党员教育培训。围绕引导离退休老党员保持革命本色、坚定政治信念、发挥传帮带作用，争做“老有所学、老有所为”的榜样，重点开展党的创新理论、形势政策、党情国情校情 等教育培训。加强形势研判，不断完善教育培训内容；结合老同志健康情况有针对性地开展教育培训，对年老体弱、行动不便的老年党员可采取送学上门、走访慰问等方式进行教育培训。 （离退休工作部、离退休党委）

三、创新党员教育培训方式方法

10.加强日常教育。深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规制度，充分发挥党支部直接教育党员的作用（党校、组织部、各二级党组织）。严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员领导干部双重组织生活制度，健全主题党日活动制度，确保党的组织生活真正起到教育提高党员的作用（各二级党组织）。抓实集体学习，采用“主讲主问”“党员开讲啦”等多种方式和载体，强化交流研讨和思想碰撞（党校、组织部、学工部、研工部、教工部）。利用马克思主义理论学科优势，定期组织思想政治理论课教师深入党支部答疑解惑（马克思主义学院）。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学；要通过设岗定责、承诺践诺、结对帮扶、志愿服务等引导党员加强实践锻炼；要通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行解读阐述，强化学习效果。同时，要注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感（各二级党组织）。

11.落实培训制度。加强需求调研，通过调查问卷、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，及时掌握党员学习需求和参训意愿，提高教育培训精准度（党校、组织部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于 32 学时，党组织书记和委员每年参加集中培训和集体学习时间不少于 56学时，至少参加 1 次集中培训（各二级党组织）。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训（组织部、各二级党组织）。建立 党员学习培训档案（党校、组织部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。

12.增强教育实效。在党员集中培训和集体学习时，将佩戴党员徽章、重温入党誓词、过“政治生日”、重温入党志愿书等作为基本要求，不断强化政治训练（各二级党组织）。要贴近师生党员思想实际和话语体系，灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，挖掘身边案例，探索“课 堂+实践”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力（党校、组织部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。积极选树先进典型和鲜活案例（宣传部）。注重利用全面建成小康社会、中国共产党成立 100 周年等重大契机加强党史国史改革开放史社会主义发展史教育、爱国主义教育，及时开展形势政策教育，解读大政方针，针对师生党员普遍关注的热点难点问题答疑解惑（组织部、宣传部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。注重实践育人，结合红色“1+1”、学生党员先锋工程、在职教职工党员回社区报到等任务，引导广大党员在实践中受教育、长才干、做贡献（组织部、学工部、研工部、各二级党组织）。

13.创新培训手段。发挥在党员教育培训方面的特色和优势，积极探索开发具有特色的党员教育教学资源，构建便捷高效的网络学习阵地，坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式，精准推送学习内容（宣传部、党校、组织部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。引导党员主动学网用网，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台、北京长城网、党员 E 先锋和“北京交通大学党建”微信公众平台等“两微一端”新媒体优势（党校、组织部、各二级 党组织）。按照市委组织部、市委教育工委要求，依托党员 E 先锋信息系统，探索建立党员教育培训电子档案（党校、组织部、各二级党组织）。

四、健全党员教育培训工作体系

   14.夯实教育阵地。发挥党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，完善校、院（系）两级党校工作体系，把党员教育培训作为党校的主要任务。加大同北京相关高校党校之间的交流合作，加大党建和思想政治工作课题研究力度（党校、组织部）。积极挖掘学校教育资源，探索建立具有学校特色的党员教育阵地，探索“课堂+基地”实训模式，就近就便开展党员教育培训（党校、组织部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织） 。

15.加强课程和教材建设。推进学校党校精品课程建设，试点建立通用类课程工作室，促进课程资源共建共享（党校）。定期征集评选精品党课、微党课、微视频、微动漫，积极参与北京高校党员教育教材征集展示观摩交流活动，探索开发具有特色、务实管用的党员教育培训课程和教材（党校、各分党校、各二级党组织）。挖掘和积累一批学校典型案例，将服务保障新中国成立 70 周年、防控新冠肺炎疫情、助力脱贫攻坚等重大任务中党组织和党员的先进事迹，以及违法违纪的反面典型，作为教育培训 的“活教材”（党校、组织部、学工部、研工部、教工部、各二级党组织）。

16.建强师资队伍。建立一支数量充足、结构合理、素质优良的党员教育培训师资队伍，聘任思想政治理论课教师、党员领导干部、基层党组织书记、先进模范人物、专家学者和在党员教育培训方面具有丰富经验的校内外人员担任党员教育培训讲师，实行动态管理，探索实行与北京相关高校优秀党课教师师资联聘机制，逐步实现优质师资有效利用和资源共享（党校、组织部、学工部、研工部、马克思主义学院、各二级党组织）。

五、强化组织领导

17.加强学风建设。严格考勤制度，对党员参加教育培训提出明确要求，引导党员端正学习态度，严守培训纪律（党校、组织部、学工部、研工部、教工部）。党员领导干部要先学一步、 学深一层，发挥示范表率作用（组织部、各二级党组织）。组织集中学习和教育培训，要力求务实有效，力戒形式主义，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”“一锅煮”，防止多头调训、重复培训、长期不训，防止检查过多、过度留痕（党校、组织部、纪委办、监察处、学工部、研工部、各二级党组织）。

18.加强组织领导。学校各级党组织要认真履行党建主体责任，党组织书记要肩负起第一责任人职责，加强对党员教育培训工作的组织领导，及时解决困难和问题。要落实党员教育培训联席会议制度，党校、组织部要发挥牵头抓总作用，完善党员教育培训职能职责，宣传部、纪委办、监察处、学工部、研工部、离退休工作部、教工部等相关职能部门和各二级党组织要密切配合，形成工作合力；各二级党组织要加强对党支部的指导，推动党支部做好党员的教育培训工作，并为党支部创造良好学习工作条件；党支部要担负起直接教育党员的责任，抓实党员日常教育工作。按照年人均不低于 100 元的标准，将党员教育培训经费列入学校经费预算（组织部、各二级党组织）。

19.严格考核评估。把党员教育培训工作纳入党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容（组织部、各二级党组织）。在年度考核和任期考核中，需要考核检查党员教育培训工作情况（组织部、人事处）。二级党组织要不断完善党员教育培训和督促考查制度，突出考查目标和效果，将培训学时制度、“三会一课”的落实及经费使用情况等作为衡量党员教育培训工作、基层党支部书记抓党建工作的重要内容（各二级党组织）。党支部要结合组织生活会、民主评议党员等，组织党员述学、评学、考学，检验学习效果。加强教育培训考核结果运用，将考评结果作为党员评优评先的重要依据（二级党组织）。定期对党员教育培训工作开展督促检查，各级党组织要结合实际抓好《规划》的贯彻落实，定期组织自查，发现问题及时通报整改（各二级党组织）。根据上级统一安排，将适时开展中期和 5 年总结评估工作（党校、组织部、各二级党组织）。